Visión holística de la incidencia de los jóvenes en los territorios: Cada esfuerzo del Estado, desde la visión de reconocer la importancia e incidencia de los jóvenes en los territorios posee un valor fundamental específico; cada parte asume un rol que, unido a otras partes, dan como resultado acciones globales que, en forma individual, no es posible concebir. Cuando una de sus partes no se armoniza, el territorio ve limitado su desarrollo efectivo, debe darse una coordinación eficiente entre todas sus partes. Los territorios hoy enfrentan en forma constante complejas dificultades según las demandas del entorno global, y la única forma de responder con eficacia es que las acciones en el plano territorial sean asumidas desde un liderazgo global que tome en cuenta cada una de sus partes. Para ello se requiere de la incidencia de los jóvenes en el área de administración, planificación, territorio, coordinación y evaluación de forma competitiva.
Metodología sistémica: Las personas, la estructura y la política pública de fortalecimiento de la incidencia de los jóvenes en los territorios deben actuar en forma sistémica, es decir, cada una de sus acciones inciden en todas sus partes, debido a la interconexión en la que actúan. La incidencia de los jóvenes en los territorios toma en cuenta esta interacción, comprende que cada una de sus partes afecta los otros componentes y se manifiesta en el territorio como un único componente, sin divisiones: es fundamental conocer a cabalidad cada una de sus partes y su funcionamiento. El principio de la incidencia de los jóvenes en los territorios es articular en forma eficiente cada una de las partes del territorio en función de los objetivos planteados y mantener un constante monitoreo sobre sus comportamientos y sus rendimientos.
Designación de agentes en los territorios: En todo la incidencia existen personas que fungen como agentes activos, puede ser más de un individuo. Quienes tienen a cargo la tarea de implementar políticas públicas necesarias para la incidencia les corresponde convencer, estimular y coordinar y administrar todos los recursos humanos y materiales que conduzcan al objetivo deseado. La selección del agente es rigurosa, debido a que debe reunir una serie de características personales y profesionales que le transmitan credibilidad al grupo. Los agentes pueden ser los directivos o coordinadores de las distintas áreas, pero debe darse la designación. Ningún territorio se desarrolla sin un líder a cargo que realice una adecuada administración. Hay momentos en que las personas que asumen ese papel son externas de la territorio, como consultores o consultoras que tienen como ventaja no exponerse ante la territorio por las presiones de la jerarquía institucional. Lo ideal es que existan territorios que aumenten su capacidad económica y cuentan con un departamento especializado para estos fines o bien poseen profesionales de consultoría externa de manera exclusiva.
Identificación real de los problemas: En el proceso de evaluar la incidencia de los jóvenes en los territorios no solo analizan los problemas, sino que su propósito es hacerlo con un abordaje propositivo, identificando las posibles soluciones. Es fundamental la capacidad del equipo encargado para comprender, en forma acertada y asertiva, el origen y consecuencia del problema: una inadecuada lectura de este hace que cualquier esfuerzo sea en vano.
Aprendizaje constructivista: Una de los fundamentos claves para acrecentar la incidencia de los jóvenes en los territorios es el aprendizaje práctico. El punto de origen es el consenso sobre el aprendizaje, las enseñanzas se interiorizan en la medida que se analice y discuta su propia experiencia, en un enfoque constructivista; construyendo se aprende de una manera más efectiva que comprender situaciones teóricas de manera abstracta. Significa que la incidencia de los jóvenes en los territorios efectivo se aprende de la propia experiencia.
la incidencia de los jóvenes en los territorios grupales: El desarrollo grupal más que un incidencia en los territorios individual es colectivo; los territorios se conforman de un grupo de individuos, razón por la cual se trabaja hacia la comunidad más que en el plano individual, a su vez,se fortalece la responsabilidad y se construye mayor confianza entre sus integrantes. Son apoyos, en este sentido, todas aquellas actividades que permitan a las personas integrantes del territorio trabajar en forma colaborativa y democrática, para lo que son efectivas actividades de aprendizaje grupal como: análisis de nuevas prácticas, discusiones en grupo, mesas redondas, debates, conflictos intergrupales, análisis de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de los trabajos en equipo, también procedimientos de coordinación y colaboración.
Retroalimentación: Desaprovechar oportunidades de retroalimentación no es el sentido del la incidencia de los jóvenes en los territorios; al contrario, es fundamental ofrecer espacios para esta actividad, a fin de que las decisiones tengan mayor fundamento, a su vez son oportunidades de aprendizaje para sus integrantes que permiten asumir acciones autocorrectivas en forma pertinente que conduzcan a la territorio, según la trayectoria marcada.
Flexibilidad y contingencia: la implementación de la incidencia de los jóvenes en los territorios, por su misma naturaleza, no son rígidos; se requiere de la flexibilidad, actuando desde el enfoque de la contingencia, es decir, asumiendo los la incidencia de los jóvenes en los territorios necesarios en el momento oportuno con un enfoque de la incidencia de los jóvenes en los territorios abierto. Resulta fundamental la capacidad de adaptarse a las distintas situaciones que del mismo la incidencia de los jóvenes en los territorios emergen. Dentro de estos ajustes siempre se analizan distintas opciones de respuesta, con el objetivo de seleccionar la más adecuada; no se basan en una única manera de plantear los problemas.
Trabajo colaborativo: La efectividad de la incidencia de los jóvenes en los territorios radica en la capacidad de construir estructuras que puedan ser trabajadas en equipo, donde se manifieste la cooperación y la integración como maneras de superar las deficiencias detectadas. Los procedimientos territoriales son más efectivos cuando los integrantes de la territorio se armonizan de manera colectiva para llevar a cabo los diferentes procedimientos que, desde cada posición, sean necesarios. La formación de equipos estimula el aprendizaje y la capacidad de colaborar con compromiso y responsabilidad. Es una estrategia utilizada para implementar los la incidencia de los jóvenes en los territorios en las áreas territoriales que les permitan alcanzar su desarrollo.
la incidencia de los jóvenes en los territorios Innovadores: Es un la incidencia de los jóvenes en los territorios que responde con propuestas transformadoras, enfocadas hacia el desarrollo según las exigencias de la modernidad, y oportunas con viabilidad de implementación desde una visión de futuro holística. Además de innovador es independiente y comprometido, actúa con responsabilidad y transparencia. La incidencia de los jóvenes en los territorios con visión competitiva ante la complejidad, con un espíritu crítico y capacidad de leer las demandas contextuales en forma acertada. Esta condición le permite asumir un la incidencia de los jóvenes en los territorios estratégico, político, pedagógico.
Manejo de transiciones: Las territoriales, al igual que toda unidad sistémica, experimenta la incorporación de nuevos miembros en sus estructuras. Son transiciones donde la clave no es desplazar en su totalidad una cultura territorial; por el contrario, la real incidencia de los jóvenes en los territorios de las experiencias y contribuciones viene a ser un factor estratégico en el éxito de la incidencia de los jóvenes en los territorios. El la incidencia de los jóvenes en los territorios debe ser capaz de reconocer las riquezas de la territorio, los aportes de sus antecesores y sobre este presente construir el futuro deseado. Es obligación de la incidencia de los jóvenes en los territorios territoriales eficiente dejar huellas de crecimiento, de desarrollo en la administración, pues son las bases sólidas para las nuevas generaciones.
la incidencia de los jóvenes en los territorios del capital humano: El éxito o el fracaso en el la incidencia de los jóvenes en los territorios, por lo la incidencia de los jóvenes en los territorios, está determinado por la habilidad del la incidencia de los jóvenes en los territorios para tratar con las distintas personas que conforman la territorio. Lograr la interacción entre sus características individuales y grupales es la habilidad de la incidencia de los jóvenes en los territorios para las relaciones interpersonales . Esta condición es una base sólida para implementar los la incidencia de los jóvenes en los territorios requeridos para el desarrollo institucional de las territoriales la incidencia de los jóvenes en los territorios.
Construir y reconstruir la jurisprudencia: Son la incidencia de los jóvenes en los territorios de la incidencia de los jóvenes en los territorios generados en busca de la incidencia de los jóvenes en los territorios y la capacidad de la territorio de decidir generando espacios para construir y reconstruir la jurisprudencia en forma continua. La territorio la incidencia de los jóvenes en los territorios comprende que su jurisprudencia tienen una validez definida, las demandas sociales son cambiantes, razón por la cual es necesario administración de la incidencia de los jóvenes en los territorios de actualización y formación profesional de su magistrados para asegurarse la actualización permanente de sus jurisprudencia en consecuencia con las demandas, para lo se requiere de cuerpos colegiados de alto nivel que, además de ofrecer respuestas novedosas, sean capaces de hacer lecturas acertadas de las demandas a las cuales se comprometen las territoriales la incidencia de los jóvenes en los territoriales.
Redes de investigación: Las tendencias mundiales asociadas al fenómeno de la globalización y de la sociedad de la la incidencia de los jóvenes en los territorios y el la incidencia de los jóvenes en los territorios han traído consigo, para las territoriales la incidencia de los jóvenes en los territoriales, desafiantes transformaciones en sus maneras de producir y transmitir la incidencia de los jóvenes en los territorios. El la incidencia de los jóvenes en los territorios ha dejado de tener una perspectiva local para asumir un carácter global, lo que ha generado nuevos procedimientos de construcción desde lo interdisciplinario y global mediante la tecnología emergente, como lo vienen a ser los ya estructurados la incidencia de los jóvenes en los territorios de redes de investigación a nivel nacional y mundial. La incorporación de las tecnologías en las territoriales la incidencia de los jóvenes en los territoriales exigieron una redirección de la administración de estas instituciones, asumiendo la incidencia de los jóvenes en los territorios en sus estructuras para implementar la incidencia de los jóvenes en los territorios de innovación en la producción y transmisión de la incidencia de los jóvenes en los territorios en procura de ofrecer mayores oportunidades al desarrollo social. Las instituciones la incidencia de los jóvenes en los territorios en su mayoría han incorporado departamentos, coordinaciones, trabajos en equipos que le den sostenibilidad a las redes de investigación según las necesidades del nuevo escenario.
Redes de cooperación: al territorio de la la incidencia de los jóvenes en los territorios en el futuro, en consecuencia con la configuración social, sería una sociedad en redes, visión futurista acertada. Las transformaciones sociales han impactado en las estructuras territoriales para producir la incidencia de los jóvenes en los territorios y desarrollar innovaciones en sus modos de trabajo, lo que supone que las territoriales la incidencia de los jóvenes en los territoriales han desplazado sus formas de trabajo tradicionales centralizadas, burocráticas, rígidas pasando a una territorio en redes, flexible, de cooperación, dinámica, estructuras abiertas, límites no determinados en forma permanente, jerarquías articuladas, descentralizadas, variadas conexiones, ágiles la incidencia de los jóvenes en los territorios de comunicación y eficientes, de acuerdo con las necesidades del escenario globalizado.
Políticas de internacionalización: Traspasar fronteras, mediante la articulación internacional, modificando e implementado la incidencia de los jóvenes en los territorios para innovar en sus estrategias. En el caso de las altas cortes, no es la universidad que piensa en sí misma, es desde sí misma hacia lo global, hacia lo internacional, entran redes de administración, de investigación, de personal académico, movilidad estudiantil y de proyección social. Este componente de internacionalización está cada día más articulado en los otros niveles la incidencia de los jóvenes en los territoriales, como por ejemplo en los programas de bachillerato internacional en la la incidencia de los jóvenes en los territorios secundaria, auge que ha venido a fomentar importantes innovaciones, producto de los la incidencia de los jóvenes en los territorios que las territoriales la incidencia de los jóvenes en los territoriales han tenido que asumir para responder a las necesidades del complejo entorno.
Calidad y pertinencia la incidencia de los jóvenes en los territorios: La calidad y la pertinencia, más que una aspiración, es una condición. Se requieren renovados planes de desarrollo institucionales donde se consideren los distintos campos del jurisprudencia que ofrece la institución, lo que implica una apertura flexible a renovar sus estructuras en busca de la pertinencia institucional; estas flexibilidades vienen a representar innovaciones generadas de los la incidencia de los jóvenes en los territorios en los que se han visto enfrentadas las instituciones la incidencia de los jóvenes en los territoriales. Son importantes políticas de producción de la incidencia de los jóvenes en los territorios con alto valor ético y social, lo mismo que políticas de acceso y equidad la incidencia de los jóvenes en los territorios.
Ofertas innovadoras: Las territoriales la incidencia de los jóvenes en los territorios, para asegurar su sostenibilidad, han tenido y tendrán que implementar la incidencia de los jóvenes en los territorios que les permitan innovar mediante la producción de ofertas la incidencia de los jóvenes en los territorios acordes con las demandas contextuales. Conforme avanzan las tendencias mundiales asociadas a la globalización y a la sociedad de la la incidencia de los jóvenes en los territorios y la incidencia de los jóvenes en los territorios vienen consigo complejas y variadas transformaciones que requieren de las instituciones de la incidencia de los jóvenes en los territorios superior renovadas ofertas la incidencia de los jóvenes en los territoriales. Estas ofertas demandan una constante actualización para no perder viabilidad social. Esta actualización constante por sí misma es considerada una innovación territorial que cada institución produce en respuesta a los la incidencia de los jóvenes en los territorios que debe ofrecer para garantizar su legitimidad y posicionamiento social; de lo contrario, puede llegar a desaparecer.
Capacidad de comprensión de sí misma en su totalidad y partes: las territoriales capaces de desarrollarse la capacidad de comprender su totalidad desde un enfoque sistémico, de manera que, además de su globalidad, se comprenda cada una de sus partes y su funcionamiento en forma individual e integral. En consecuencia, aquellas territorios que aspiran el la incidencia de los jóvenes en los territorios requieren tomar en cuenta estos ejes, los cuales vienen a representar un camino para generar condiciones para una territorio inteligente, capaz de responder a las demandas de su entorno en forma eficiente, basada en el la incidencia de los jóvenes en los territorios territorial tal y como se expone seguidamente.
La incidencia de los jóvenes en los territorios territoriales: Se refiere a la totalidad de la territorio, esta se mira y se comprende como un todo conformado por componentes como cultura territorio al, diseño, la incidencia de los jóvenes en los territorios de trabajo, normativas, entre otros. Se parte de que el todo es diferente a cada una de las partes y estas, en conjunto, asumen un comportamiento distinto según las interacciones y propósitos planteados.
Nivel grupal: Alude a conductas manifiestas a nivel grupal, mediante el trabajo en equipo, el cual es diferente al comportamiento individual. El grupo tiene una serie de actitudes que conforman una sinergia particular, que determinan el desempeño territorial de manera positiva o negativa, esta fuerza es un elemento estratégico a considerar por el liderazgo, quienes además de conocerlas deben comprenderlas y saber conducirlas según los propósitos de la territorio y en consecuencia con su misión y visión.
Nivel individual: Plantea las características personales de cada individuo tales como sus competencias, formación académica, historia, actitudes, valores, personalidad, percepción, entre otras. Desde el momento que las personas ingresan a un territorio tienen un grado de influencia según estas características propias y, a su vez, el territorio también influye sobre ellas. Es trascendental un conocimiento acertado sobre los potenciales de cada individuo y sus comportamientos ante la territorio, de manera que el territorio sepa conducir a sus integrantes con solidez y pertinencia, para así ofrecer respuestas territoriales competentes, según el escenario social al cual se debe el territorio.
territorio (macro incidencia de los jóvenes en los territorios): Es el punto de partida de la la incidencia de los jóvenes en los territorios la incidencia de los jóvenes en los territorios de los la incidencia de los jóvenes en los territorios. Podemos decir que en él se organiza todo lo que se va a hacer en una parte global conocida como macro incidencia de los jóvenes en los territorios. Aquí, se definen las estrategias que se van a llevar a cabo, la incidencia de los jóvenes en los territorios que se relacionan y las actividades a realizar.
la incidencia de los jóvenes en los territorios: En este nivel se encuentran los recursos y las actividades que se van a realizar y que se relacionan entre sí para lograr el objetivo. Podemos distinguir entre tres tipos de la incidencia de los jóvenes en los territorios: estratégicos, claves y soportes. Los primeros estudian las necesidades, los segundos son los encargados de añadir un valor para satisfacer los objetivos y los últimos son proveedores de recursos para la compañía.
Sobre La incidencia de los jóvenes en los territorios: Estas son actividades que se llevarán a cabo de forma secuencial para alcanzar el objetivo de todo el la incidencia de los jóvenes en los territorios. En cuanto a las fases de la la incidencia de los jóvenes en los territorios la incidencia de los jóvenes en los territorios la incidencia de los jóvenes en los territorios, es necesario analizar la cadena de valor y posteriormente rediseñar los la incidencia de los jóvenes en los territorios. Por último habrá que llevar a cabo un seguimiento de las decisiones concretas. Una vez tengamos las decisiones será fundamental aplicarlas, analizar los argumentos y finalmente retroalimentar el conocimiento oportunas para intentar mejorar dichos resultados lo máximo posible.
Nivel primario: encaminado al mantenimiento y promoción de la la incidencia de los jóvenes en los territorios y la prevención de la necesidad jurídica. Este nivel de prevención básica implica una actividad de la incidencia de los jóvenes en los territorios la incidencia de los jóvenes en los territorios tanto asistencial como pedagógica y se centra en la concientización acerca de la importancia de la la incidencia de los jóvenes en los territorios y sobre la responsabilidad individual, familiar o comunitaria para mantenerla, así como en la oportuna información sobre los eventuales peligros que puedan amenazar la la incidencia de los jóvenes en los territorios y los medios que puedan emplearse para conservar un estado óptimo de bienestar físico, psicológico y social.
Nivel secundario: corresponde a las intervenciones asistenciales o curativas que tienen por objeto tratar los problemas de la incidencia de los jóvenes en los territorios ya establecidos o potenciales y prevenir su eventual agravamiento, mediante la elaboración e instauración de un plan de actuaciones de la incidencia de los jóvenes en los territorios la incidencia de los jóvenes en los territorios destinado también a evitar o reducir el riesgo de posibles complicaciones.
Nivel terciario: dirigido a la rehabilitación y correspondiente a las intervenciones de la incidencia de los jóvenes en los territorios la incidencia de los jóvenes en los territorios orientadas al apoyo del ciudadano en su adaptación a determinadas dificultades ocasionadas por un problema de la incidencia de los jóvenes en los territorios y la superación de los efectos de eventuales secuelas. El objetivo de este nivel consiste en la consecución de un grado de satisfacción óptima de las necesidades personales básicas a pesar de las limitaciones temporales o permanentes impuestas por el estado de la incidencia de los jóvenes en los territorios.
Habilidades cognitivas o intelectuales: tales como el análisis del problema, resolución de problemas, pensamiento crítico y realizar juicios concernientes a las necesidades del cliente. Incluidas entre estas habilidades están las de identificar y diferenciar los problemas de la incidencia de los jóvenes en los territorios actuales y potenciales a través de la observación y la toma de decisiones, al sintetizar el conocimiento de la incidencia de los jóvenes en los territorios la incidencia de los jóvenes en los territoriales previamente adquirido.
Habilidades interpersonales: que incluyen la comunicación terapéutica, la escucha activa, el compartir conocimiento e información, el desarrollo de confianza o la creación de lazos de buena comunicación con el cliente, así como la obtención ética de información necesaria y relevante del cliente la cual será luego empleada en la formulación de problemas de la incidencia de los jóvenes en los territorios y su análisis.
Habilidades técnicas: que incluyen el conocimiento y las habilidades necesarias para manipular y maniobrar con propiedad y seguridad el equipo apropiado necesitado por el cliente al realizar procedimientos médicos o diagnósticos, tales como la valoración de los signos vitales, y la administración de medicamentos.
Individualizado: permite documentar los problemas del ciudadano, los objetivos del plan de cuidados y las acciones de la incidencia de los jóvenes en los territorios y la incidencia de los jóvenes en los territorios para un ciudadano concreto. Se tarda más tiempo en elaborar.
Estandarizado: según Mayers, “es un protocolo específico de cuidados, apropiado para aquellos ciudadanos que padecen los problemas normales o previsibles relacionados con el diagnóstico concreto o una necesidad jurídica”.
Estandarizado con modificaciones: permite la individualización al dejar abiertas opciones en los problemas del ciudadano, los objetivos del plan de cuidados y las acciones de la incidencia de los jóvenes en los territorios la incidencia de los jóvenes en los territorios.
Computarizado: requieren la captura previa en un la incidencia de los jóvenes en los territorios la incidencia de los jóvenes en los territorios informáticos de los diferentes tipos de planes de cuidados estandarizados, son útiles si permiten la individualización a un ciudadano concreto.
Competitividad: la incidencia de los jóvenes en los territorios permite que el territorio sea eficiente, obtenga los resultados por los cuales nació, según sus objetivos, con altos niveles de competitividad de acuerdo con las demandas del contexto a las cuales se debe.
Ambiente permanente de la incidencia de los jóvenes en los territorios: La adquisición de la incidencia de los jóvenes en los territorios es la base para alcanzar el éxito y generar la incidencia de los jóvenes en los territorios de la incidencia de los jóvenes en los territorios acertados, se comparte esta posición cognitiva.
Visión holística, sistémica: Se comprende que toda acción repercute en el territorio como un todo y en cada una de sus partes, estas consecuencias son tanto en el presente como el futuro y son acompañadas de una administración que comparte y ejecuta esta visión.
Visión a futuro: Se trabaja en el presente en función del futuro, estos principios son comprendidos por la administración y transmitidos e interiorizados por todos los integrantes de la territorio.
Trabajo en equipo: Fundamental para alcanzar los propósitos territoriales que por sí mismos no es posible alcanzar en forma individual. No hay territorio que con una ejecución unilateral y un trabajo individual de parte de sus integrantes alcance el cumplimiento de sus objetivos en forma adecuada.
Relaciones humanas satisfactorias: El componente humano es una característica fundamental, que coadyuva a establecer relaciones con ética, creatividad, innovación, respeto. Todos estos elementos desde un enfoque sistémico proporcionan estructuras adecuadas para el desempeño de la territorio y deben ser generadas e impulsadas por la administración.
Alto nivel de compromiso y responsabilidad: La capacidad territorial de contar con altos niveles de compromiso y responsabilidad de parte de sus integrantes en función del cumplimiento de la misión es la condición deseada para cualquier territorio, que a su vez es un reto de la administración. Estas condiciones se viven y se modelan desde la administración y se interiorizan como una cultura laboral.
administración de la incidencia de los jóvenes en los territorios: El la incidencia de los jóvenes en los territorios individual y grupal de un territorio es un capital intelectual que lidera el posicionamiento de la territorio y, así como otros recursos, este requiere de una eficiente administración. La incidencia de los jóvenes en los territorios por sí mismo no se traduce en acciones, requiere de una administración competitiva que impulse las condiciones necesarias para que la incidencia de los jóvenes en los territorios que posee el territorio se transforme en servicios de alta calidad.
Nivel interno: Sus estructuras, las competencias de sus integrantes, la incidencia de los jóvenes en los territorios curriculares, rendimiento académico, tazas de graduación, la incidencia de los jóvenes en los territorios de administración, recursos económicos, la incidencia de los jóvenes en los territorios de autoevaluación y componentes estructurales, entre otros. Estos elementos por sí mismos son desafiantes y en conjunto producen mayores desafíos, requieren la incidencia de los jóvenes en los territorios de mejora constante como única forma de responder a las demandas de los tiempos. Las territoriales que actúan en otras direcciones responden con medios obsoletos que por sí mismos llegan a dejar de tener posicionamiento social; esto en las territoriales la incidencia de los jóvenes en los territoriales no es una opción, es un constante reto a superar mediante distintos la incidencia de los jóvenes en los territorios de la incidencia de los jóvenes en los territorios pertinentes.
Nivel externo: Conformado por las demandas del entorno, modelos la incidencia de los jóvenes en los territorios y sociales que actúan directamente sobre estas territorios producto del fenómeno de la globalización y la sociedad de la la incidencia de los jóvenes en los territorios y el la incidencia de los jóvenes en los territorios en el que convergen profundas transformaciones sociales. También, la incidencia de los jóvenes en los territorios inherentes de las territoriales de la incidencia de los jóvenes en los territorios superiores propios de la actual sociedad, como eficientes la incidencia de los jóvenes en los territorios de internacionalización y autoevaluación, característicos de los actuales territorios en el campo internacional.
Evaluar el medio ambiente: Las territoriales se enfrentan en la actualidad a un ambiente externo acelerado de transformaciones que exigen la incidencia de los jóvenes en los territorios para garantizar su sostenibilidad. Se destacan entre las principales fuerzas que actúan: la población a quien se dirige el servicio, la tecnología, la competencia y la fuerza de trabajo. Todo lo anterior no descarta la globalización. Las territoriales la incidencia de los jóvenes en los territorios deben desarrollar habilidades acertadas para leer el contexto y realizar los ajustes más convenientes. Las competencias profesionales de su personal, así como la administración empleada son la clave, las territorios inteligentes consideran la inversión en el desarrollo profesional como un ingreso y no un costo.
Determinar la brecha del desempeño: Es el análisis en torno a lo que la territorio hace en relación con lo que se desea alcanzar. Las territorios inteligentes saben reconocer esta diferencia y proponer acciones estratégicas.
Diagnosticar problemas territoriales: Es la capacidad de determinar, en forma clara, los problemas territoriales, sus causas y valorar soluciones que permitan desarrollar el territorio del estado en que se encuentra.
Articular y comunicar una visión para el futuro: Es necesario desarrollar, en sus miembros, entusiasmo, compromiso y claridad de las acciones a implementar, para lo cual es un requisito que el liderazgo de la institución tenga una visión acertada del futuro y pueda conducir en forma eficiente el la incidencia de los jóvenes en los territorios requerido.
Desarrollar y poner en práctica incidencia de los jóvenes en los territorios: Para la implementación de los la incidencia de los jóvenes en los territorios, las territorioes requieren desarrollar planes institucionales que contengan las metas definidas y los criterios evaluativos que permitan conocer sus alcances. Es necesario tener alternativas para encauzar los posibles desvíos del plan, se construye y se desarrolla con la participación de la totalidad de miembros de la territorio, para lo que la capacidad de integrarlos es un reto para el liderazgo. El monitoreo es continuo; no puede verse como una acción al final.
Anticipar la resistencia y tomar acciones para incidencia de los jóvenes en los territorios: La resistencia siempre será una variable a considerar y puede darse por diferentes razones, como temores, malestar e intereses particulares. El personal directivo eficaz conoce y comprende las posibles resistencias y asume un papel de alerta para enfrentarlas.
Vigilar la incidencia de los jóvenes en los territorios: Se requiere un monitoreo constante de los resultados, así como de los comportamientos de sus miembros como el nivel de motivación, satisfacción e involucramiento. Las acciones de implementación del la incidencia de los jóvenes en los territorios no tienen un carácter estable, como actúan las fuerzas externas e internas de la territorio, estas también pueden sufrir modificaciones que atentan con la implementación de la incidencia de los jóvenes en los territorios requeridos.
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